Pág. 209
1. Apesar do desenvolvimento ser interrompido após o nascimento e a partir da puberdade mensalmente, primeiro os folículos são imaturos, depois são folículos em desenvolvimento, tornam-se ovários, depois folículos maduros, oócitos e por fim o corpo amarelo.
Estuda Ciências com a Jéssica
Olá, eu sou a Jéssica e aqui vou por os meus trabalhos de Ciências.
terça-feira, 23 de junho de 2020
domingo, 21 de junho de 2020
sexta-feira, 19 de junho de 2020
O que já sei...-Perguntas de aprendizagem
1. Quais os principais constituintes do sistema hormonal?
Hipófise, a tiroide, as suprarrenais, o pâncreas, os ovários e os testículos.
2. Qual a principal função do sistema hormonal?
A reprodução, o crescimento, o comportamento, o metabolismo celular, a termorregulação e o equilíbrio de água e sais do meio interno.
3. O que são glândulas endócrinas?
As glândulas edócrinas são estruturas ou órgãos produtores de hormonas, substâncias que são lançadas diretamente no sangue.
As glândulas edócrinas são estruturas ou órgãos produtores de hormonas, substâncias que são lançadas diretamente no sangue.
4. O que são hormonas?
As hormonas são substâncias químicas produzidas e lançadas na corrente sanguínea por uma glândula endócrina.
5. O que é uma célula-alvo?
Uma célula-alvo é uma célula dotada de recetores específicos de uma dada hormona, com a qual estabelece ligação.
6. Onde se localizam as principais glândulas endócrinas (glândula pineal, hipófise,
hipotálamo, ilhéus de Langerhans, ovário, placenta, suprarrenal, testículo, tiroide)?
Glândula pineal- Cérebro; Hipófise- Cérebro; Hipotálamo- Cérebro; Ilhéus de Langerhans- Pâncreas; Ovário- Gónadas; Placenta- Útero; Suprarrenal- Rins; Testículo- Gónadas; Tiroide- Garganta.
7. Quais as funções das principais hormonas humanas (adrenalina, calcitonina, insulina, hormona do crescimento, e melatonina)?
Adrenalina- Prepara o organismo para esforços físicos atravéz da estimulação dos sistema nervoso simpático, aumenta do ritmo cardíaco e da pressão arterial, concentração de certos músculos.
Calcitonina- Diminui a concentração de cálcio no sangue e aumenta da fixação de cálcio nos ossos.
Insulina- Aumento da absorção de glicose pelas células, fazendo baixar a concentração deste açúcar no sangue.
Hormona do crescimento- Estímula a multiplicação das células e o crescimento dos tecidos.
Melatonina- Regula o sono e o ritmo biológico ou circadiano, atua em função da intensidade da luz (a glândula é ativada pela escuridão e inibida pela luz).
Calcitonina- Diminui a concentração de cálcio no sangue e aumenta da fixação de cálcio nos ossos.
Insulina- Aumento da absorção de glicose pelas células, fazendo baixar a concentração deste açúcar no sangue.
Hormona do crescimento- Estímula a multiplicação das células e o crescimento dos tecidos.
Melatonina- Regula o sono e o ritmo biológico ou circadiano, atua em função da intensidade da luz (a glândula é ativada pela escuridão e inibida pela luz).
8. Como funciona o sistema hormonal?
A comunicação entre as células é essencial para grande parte do funcionamento do corpo humano. A função do sistema hormonal é produzir e libertar essas substâncias através das glândulas, para que as células do corpo sejam estimuladas e realizem mudanças no seu funcionamento. Quando a hormona é libertada no sangue, mesmo atingindo praticamente todas as células do corpo, ele atua unicamente em algumas delas, que são chamadas de células-alvo. Esse tipo de célula é constituída, na superfície externa da sua membrana.
9. Quais as três doenças que afetam o sistema hormonal que estudaste?
Os diabetes, os problemas da tiroide e os ovários policísticos.
10. De que forma a ciência e a tecnologia têm contribuído para minimizar problemas associados ao sistema hormonal?
A produção de hormonas sintéticas e insulinoterapia são exemplos de contributos da ciências e da tecnologia para atenuar os problemas associados ao sistema hormonal, assim podem ajudar a minimizar os problemas.
11. Que comportamentos podem contribuir para o bom funcionamento do sistema hormonal?
Reduzir o consumo de sal, combater o stresse, praticar exercício físico e ter uma alimentação rica em frutas e hortícolas.
Reduzir o consumo de sal, combater o stresse, praticar exercício físico e ter uma alimentação rica em frutas e hortícolas.
Reforço de aprendizagem-Pág 201
Pág. 201
1.
1.1. A- Hipófise
B- Hipotálamo
C- Glândula pineal
D- Tiroide
E- Suprarrenais
F- Pâncreas
G- Ovário
H- Testículo
1.2. B
1.3. C
1.4. A
1.5. Garantem a homeostasia e repõem a normalidade, o sistema hormonal regula a reprodução, o crescimento, o comportamento, o metabolismo celular, a termorregulação e o equilíbrio de água e sais doeio interno e o sistema nervoso não regula estes.
2. A- 2 - IV
B- 5 - I
C- 6 - II
D- 3 - III
E- 4 - V
F- 1 - VI
3.
3.1. Diabetes, porque os diabetes têm haver com o aumento da glicose no sangue.
3.2. O pâncreas, ilhéus de Langerhans, células secretoras de hormonas e células secretoras de enzimas digestivas.
3.3. Porque não é produzida insulina necessária para baixar o nível de glicose no sangue.
3.4. Os diabetes tipo 1 e os diabetes tipo 2.
3.5. Pílulas de hormonas sintéticas e insulinoterapia.
3.6. Praticar exercício físico e ter uma alimentação rica em frutas e hortícolas.
1.
1.1. A- Hipófise
B- Hipotálamo
C- Glândula pineal
D- Tiroide
E- Suprarrenais
F- Pâncreas
G- Ovário
H- Testículo
1.2. B
1.3. C
1.4. A
1.5. Garantem a homeostasia e repõem a normalidade, o sistema hormonal regula a reprodução, o crescimento, o comportamento, o metabolismo celular, a termorregulação e o equilíbrio de água e sais doeio interno e o sistema nervoso não regula estes.
2. A- 2 - IV
B- 5 - I
C- 6 - II
D- 3 - III
E- 4 - V
F- 1 - VI
3.
3.1. Diabetes, porque os diabetes têm haver com o aumento da glicose no sangue.
3.2. O pâncreas, ilhéus de Langerhans, células secretoras de hormonas e células secretoras de enzimas digestivas.
3.3. Porque não é produzida insulina necessária para baixar o nível de glicose no sangue.
3.4. Os diabetes tipo 1 e os diabetes tipo 2.
3.5. Pílulas de hormonas sintéticas e insulinoterapia.
3.6. Praticar exercício físico e ter uma alimentação rica em frutas e hortícolas.
quinta-feira, 11 de junho de 2020
Doenças e saúde do sistema hormonal
Pág. 199
1. O projeto "Food & Drug Administration (FDA)" o organismo americano que controla a qualidade dos medicamentos, e assim consegue a aprovação para uma forma de insulina inalável.
2. É menos doloroso e mais prático, o aparelho é pequeno e a insulina já vai estar decomposta e pronta a entrar na corrente sanguínea numa absorção que acontece em apenas 12 minutos.
1. O projeto "Food & Drug Administration (FDA)" o organismo americano que controla a qualidade dos medicamentos, e assim consegue a aprovação para uma forma de insulina inalável.
2. É menos doloroso e mais prático, o aparelho é pequeno e a insulina já vai estar decomposta e pronta a entrar na corrente sanguínea numa absorção que acontece em apenas 12 minutos.
Funcionamento do sistema hormonal
Pág. 196
1. A regulação I- As células do fígado retiram glicose do sangue e amazenam-na, a glicose entra na maioria das células do corpo.
A regulação II- A oxitocina libertada na corrente sanguínea estimula as glândulas mamárias e libertarem leite.
2. I- Retroação negativa, porque é uma ação desejada.
II- Retroação positiva, porque é uma mãe a dar alimento ao filho.
3. O sistema nervoso transmite as suas mensagens emitindo impulsos nervosos e o sistema hormonal segregando substâncias químicas denominadas hormonas, que são substâncias químicas produzidas e lançadas na corrente sanguínea por uma glândula endócrina, que atua sobre células-alvo do organismo.
1. A regulação I- As células do fígado retiram glicose do sangue e amazenam-na, a glicose entra na maioria das células do corpo.
A regulação II- A oxitocina libertada na corrente sanguínea estimula as glândulas mamárias e libertarem leite.
2. I- Retroação negativa, porque é uma ação desejada.
II- Retroação positiva, porque é uma mãe a dar alimento ao filho.
3. O sistema nervoso transmite as suas mensagens emitindo impulsos nervosos e o sistema hormonal segregando substâncias químicas denominadas hormonas, que são substâncias químicas produzidas e lançadas na corrente sanguínea por uma glândula endócrina, que atua sobre células-alvo do organismo.
terça-feira, 9 de junho de 2020
Glândulas e hormonas (sistema hormonal)
Pág. 191
1. A glândula hormona é uma estrutura ou órgão produtor de hormonas, substâncias que são lançadas diretamente no sangue e a célula-alvo é uma celula dotada de recetores específicos de uma dada hormona, com a qual estabelece ligação.
2. São lançadas diretamente no sangue, sempre em pequenas quantidades pelas glândulas endrócrinas, que se encontram distribuídas pelo organismo e segregam, no seu conjunto, mais de 200 hormonas diferentes.
3. As células-alvo estabelecem a ligação entre os recetores capazes de reconhecer uma hormona específica e as glândulas edócrinas é um órgão produtor de hormonas.
4. A célula B é dotada de recetores específicos e a célula A não é dotada.
1. A glândula hormona é uma estrutura ou órgão produtor de hormonas, substâncias que são lançadas diretamente no sangue e a célula-alvo é uma celula dotada de recetores específicos de uma dada hormona, com a qual estabelece ligação.
2. São lançadas diretamente no sangue, sempre em pequenas quantidades pelas glândulas endrócrinas, que se encontram distribuídas pelo organismo e segregam, no seu conjunto, mais de 200 hormonas diferentes.
3. As células-alvo estabelecem a ligação entre os recetores capazes de reconhecer uma hormona específica e as glândulas edócrinas é um órgão produtor de hormonas.
4. A célula B é dotada de recetores específicos e a célula A não é dotada.
Subscrever:
Comentários (Atom)